Vor allem seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie haben sich das Musizieren und Unterrichten über räumliche Distanzen über das Internet unter bestimmten Voraussetzungen zu einer praktikablen Alternative zu Präsenzveranstaltungen entwickelt.
Im Rahmen dieses Workshops im Institut für Musikpädagogik der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden sollten besagte Voraussetzungen gemeinsam mit den Studierenden im Hinblick auf die künstlerisch-pädagogische Praxis betrachtet und die Übertragung didaktischer Konzepte auf neue Formen der Interaktion und des (Instrumental-)Unterrichts reflektiert werden.
Vor allem seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie haben sich das Musizieren und Unterrichten über räumliche Distanzen über das Internet unter bestimmten Voraussetzungen zu einer praktikablen Alternative zu Präsenzveranstaltungen entwickelt.
Im Rahmen dieses Workshops im Institut für Musikpädagogik der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden sollten besagte Voraussetzungen gemeinsam mit den Studierenden im Hinblick auf die künstlerisch-pädagogische Praxis betrachtet und die Übertragung didaktischer Konzepte auf neue Formen der Interaktion und des (Instrumental-)Unterrichts reflektiert werden.